|   |  | 
  
    |  | Игорь 
		Семёнович Кон |  
    | Сексуальная культура российских 
мальчиков
	Тезисы для 2-й Всероссийской 
	конференции «Мужское здоровье» |  
    | Долгосрочные тенденции 
		подростковой сексуальности в России - те же, что и в западных странах (снижение 
		возраста сексуального дебюта, принятие эротики, добрачных связей и т.д.). 
		Либерализация сексуальной морали, начавшаяся в 1960-70-х гг., 
		продолжилась в 1990-е гг., причем мальчики по всем формам сексуальной 
		активности существенно опережают девочек. В 1993 г. сексуальный опыт 
		имели 25 % 16-летних городских школьниц и 38 % мальчиков, а в 1995 г. - 
		33 % и 50 % (Кон 2001). В 2002 г доля сексуально искушенных московских 
		школьников составила 6.6 % в 7- м и 55.4 % в 11-м классе ( у девочек 2.5 
		% и 35.4 %) (Собкин и соавт., 2004). По данным международного 
		исследования ВОЗ, в 2001/02 сексуальный опыт имели 40.9 % 15-летних 
		российских мальчиков, занявших третье место из 35 стран ( Ross, Godeau , 
		Dias 2004). 
 Доля московских мальчиков, признавших, что им нравится смотреть 
		эротические сцены на телевидении, повышается с 31.5 % в седьмом до 50.1 
		% в одиннадцатом классе. 95 % мальчиков и 81 % девочек не видят в 
		эротических материалах ничего предосудительного. 41.4 % мальчиков 
		признали, что им «нравится видеть обнаженные тела». (Проблемы 
		толерантности в подростковой субкультуре, 2003).
 
 Эти цифры вполне сопоставимы с зарубежными. Однако российские подростки 
		не получают достаточной научной информации о сексуальности и сексуальном 
		здоровье (Кон 2004, 2005). Главными источниками информации о безопасном 
		сексе для московских старшеклассников в 2002 г. были телевидение (38.8 
		%), реклама (31.9%) и друзья (26.1 %) (Собкин и соавт., 2004). 
		Доверительные разговоры на эти темы с родителями практически отсутствуют. 
		Почти ничего не делает и школа.
 
 Вследствие сочетания высокой сексуальной активности с сексологической 
		безграмотностью российские подростки имеют высочайший уровень 
		нежелательных беременностей и абортов, а по росту заболеваний, 
		передаваемых половым путем и ВИЧ-инфекции страна занимает одно из первых 
		мест в мире ( Kontula 2003, Кон 2004). Многие юношеские субкультуры 
		криминализированы, в них широко распространена практика изнасилования (Омельченко 
		2002, Яргомская 2002, Пушкарева 2002, Салагаев и Шашкин 2004).
 
 Острой проблемой является гомосексуальность. При опросе в 2001 г. 1429 
		московских школьников 7 -11 классов выяснилось, что две трети подростков 
		относятся к геям и лесбиянкам терпимо, но 24.9 % юношей и (только 2.7 % 
		девушек) сказали, что «ненавидят людей нетрадиционной ориентации и 
		считают, что с ними нужно бороться любыми способами», а 12.8 % юношей и 
		5.1 % девушек - что эти люди их «раздражают» и «их нужно принудительно 
		помещать в специализированные учреждения». (Проблемы толерантности 
		2003). Страх перед гомосексуальностью психологически травмирует 
		подростков, независимо от их собственной сексуальной ориентации.
 
 Запретить или административно контролировать подростковую сексуальность 
		невозможно. Европейские страны успешно минимизируют ее издержки с 
		помощью сексуального образования, основанного на принципах безопасного и 
		ответственного секса. В России школьное сексуальное образование 
		заблокировано религиозными организациями. Средства массовой информации и 
		Интернет в этих целях также не используются Предложение депутатов 
		Мосгордумы заменить оправдавшую себя в Европе пропаганду безопасного и 
		ответственного секса предложенной американскими фундаменталистами и 
		полностью провалившейся в США, несмотря на огромные затраты, пропагандой 
		«абсолютного полового воздержания до брака», будет иметь в России еще 
		более тяжкие эпидемиологические последствия и углубит и без того большой 
		ценностно-психологический разрыв между поколениями.
 Заметки на полях и по поводу
 www.pseudology.org
 |  |